Ads 468x60px

Recent Posts

Recent comments

الأربعاء، 15 مايو 2013

حفل تخرج دفعة 1434 هـ


بسم الله الرحمن الرحيم


في يوم الاربعاء الموافق  5 / 7 / 1434 هـ  امتلئت المدرسة بمشاعر الفخر والامتنان,  كان يوما جميلا يوم تخريج دفعة 1434 هـ والتي تعتز المدرسة بهم , فقد امتازو  بإجتهادهم وخلقهم طوال فترة وجودهم في المدرسة. وكرد جميل لهن فقد تم تنسيق حفل تخرجهم من قبل الاستاذة / فاطمة القحطاني و الاستاذة / فريدة الزمامي وهو ليس غريبا على معلماتنا هذه المبادرة الرائعة. وابدع الطالبات ايضا في ترتيب برنامج الحفل من عرض وإلقاء كلمة ومسيرة منسقة.
ولا نملك للجميع إلا ان نشكرهم على ماعملوه في هذا الحفل الجميل.



الأربعاء، 8 مايو 2013

شكرا مياادة







بسم الله الرحمن الرحيم


انارت الطالبة المتميزة ميادة المعدي مركز مصادر التعلم بعمل ورشة عمل بإسم ( انا انجز). حيث قامت بدعوة عدد من المعلمات والطالبات للحديث عن الوقت وتنظيمة بالشكل المطلوب والذي يمكن الشخص من تنفيذ العديد من الاعمال والمنجزات وتنمية حس الالتزام بالوقت





شاكرين لها جهودها ومتمنين لها ولزميلاتها المزيد من الانجازات 

الثلاثاء، 9 أبريل 2013

نقاط مهمه للمعلم

نقاط مهمه للمعلم:

مجموعة من النقاط التي ينبغي أن يحرص عليها المعلمون ليوفروا لطلابهم بيئة صفية تساعد علي التفكير وهي :
1- أن يطرح المعلم أسئلة محددة تقود إلي إجابات واضحة .

2- أن يستخدم ألفاظاً محددة في أي تواصل مكتوب أو منطوق مع طلابه .

3- أن يحرص علي توجيه طلابه والتعقيب علي إجاباتهم عندما يستخدمون ألفاظاً غبر دقيقة أو محددة .

4- أن يستخدم عبارات مرتبطة بمهارات التفكير وعملياته كأن يطرح أسئلة تقود إلي المناقشة وحل المشكلات واتخاذ القرارات .

5- أن يتجنب استخدام ألفاظ النقد والتجريح في ردوده علي الإجابات الخاطئة أو الناقصة .

6- أن يحترم مبادرات المتعلم ويقدر أفكاره ويستخدم أساليب التعزيز المناسبة وبخاصة مع المترددين أو الخجولين أو متدني الدافعية وذلك بهدف تنمية مستوي الدافعية وذلك بهدف تنمية مستوي الدافعية للتعلم .

7- أن يهيئ فرصاً عديدة للطلاب لكي يفكروا بصوت عال لشرح أفكارهم وحل مشكلاتهم .

8- أن يتجنب السلوكيات المعيقة للتفكير أو التي تحول دون مزيد من التعمق في المعالجة المعرفية للمهمات المطروحة علي الطلاب .

9- أن يحسن الظن بالمتعلم ويتوقع منه أن يتفوق مما يشكل حافزاً له علي العمل .

10- أن يمنح الطلاب حرية كاملة لاختيار النشاط الذي يفضلون ممارسته .

11- أن يصغي باهتمام إلي أفكار الطلاب وإجاباتهم وتعليقاتهم ويعززها بالألفاظ الملائمة ، ولا يسمح بمقاطعة المتحدث ، وإنما يعطي لكل فرد حقه في التعبير عن رأيه بحرية .

12- إلا يتردد في الإفصاح عن عدم معرفته الإجابة عن سؤال أمام طلابه .13- أن يعطي المتعلم فترة زمنية كافية للتفكير قبل مطالبته بالإجابة عن سؤال بهدف توفير بيئة ملائمة للتفكير التأملي

نقاط مهمه للمعلم

نقاط مهمه للمعلم:

مجموعة من النقاط التي ينبغي أن يحرص عليها المعلمون ليوفروا لطلابهم بيئة صفية تساعد علي التفكير وهي :
1- أن يطرح المعلم أسئلة محددة تقود إلي إجابات واضحة .

2- أن يستخدم ألفاظاً محددة في أي تواصل مكتوب أو منطوق مع طلابه .

3- أن يحرص علي توجيه طلابه والتعقيب علي إجاباتهم عندما يستخدمون ألفاظاً غبر دقيقة أو محددة .

4- أن يستخدم عبارات مرتبطة بمهارات التفكير وعملياته كأن يطرح أسئلة تقود إلي المناقشة وحل المشكلات واتخاذ القرارات .

5- أن يتجنب استخدام ألفاظ النقد والتجريح في ردوده علي الإجابات الخاطئة أو الناقصة .

6- أن يحترم مبادرات المتعلم ويقدر أفكاره ويستخدم أساليب التعزيز المناسبة وبخاصة مع المترددين أو الخجولين أو متدني الدافعية وذلك بهدف تنمية مستوي الدافعية وذلك بهدف تنمية مستوي الدافعية للتعلم .

7- أن يهيئ فرصاً عديدة للطلاب لكي يفكروا بصوت عال لشرح أفكارهم وحل مشكلاتهم .

8- أن يتجنب السلوكيات المعيقة للتفكير أو التي تحول دون مزيد من التعمق في المعالجة المعرفية للمهمات المطروحة علي الطلاب .

9- أن يحسن الظن بالمتعلم ويتوقع منه أن يتفوق مما يشكل حافزاً له علي العمل .

10- أن يمنح الطلاب حرية كاملة لاختيار النشاط الذي يفضلون ممارسته .

11- أن يصغي باهتمام إلي أفكار الطلاب وإجاباتهم وتعليقاتهم ويعززها بالألفاظ الملائمة ، ولا يسمح بمقاطعة المتحدث ، وإنما يعطي لكل فرد حقه في التعبير عن رأيه بحرية .

12- إلا يتردد في الإفصاح عن عدم معرفته الإجابة عن سؤال أمام طلابه .13- أن يعطي المتعلم فترة زمنية كافية للتفكير قبل مطالبته بالإجابة عن سؤال بهدف توفير بيئة ملائمة للتفكير التأملي

تميز


السبت، 16 مارس 2013

 
 تميزت الاستاذة الرائعة / فاطمة القحطاني بإقامة ورشة عمل مميزة بعنوان
 ( التعلم النشط)
وتم  ذلك بحضور مشرفة الرياضيات بمكتب الشفا ومساعدة مديرة المكتب  ومجموعة من معلمات الرياضيات
 
وتم تطبيق درس
( الاعداد المركبة)
 باستخدام استرتيجية التعلم النشط
وقد اثنى الجميع على عطائها
 
نتمنى من المولى ان يزيدها من علمه وان يجعل ماتعملة في ميزان حسناتها